Autonomie
\nDilemma’s beschreven<\/h4>\n<\/td>\n\nCompetentie
\nDilemma’s beschreven<\/h4>\n<\/td>\n\nVerbondenheid
\nDilemma’s beschreven<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n\nSTARR: Machtsstrijd voorkomen<\/a><\/td>\n STARR: Duidelijke verwachtingen<\/a><\/td>\n STARR: Doorvragen voor inzicht<\/a><\/td>\n<\/tr>\n\nSTARR: Regie bij conflicten<\/a><\/td>\n STARR: Begeleiden leerproces met humor<\/a><\/td>\n STARR: Zorgzaamheid gevoelige leerling<\/a><\/td>\n<\/tr>\n\nSTARR: Uit de situatie<\/a><\/p>\n <\/td>\n
STARR: Uitstel van reactie<\/a><\/p>\n <\/td>\n
STARR: Problemen bespreekbaar maken<\/a><\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n
\n\nAan de slag:<\/h4>\n
\nAan de slag:<\/h4>\n
\nAan de slag:<\/h4>\n
![\"\"](\"http:\/\/fontys-wvd.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/word-icon_50p.png\")
<\/a>STARR aan de slag 3.5<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Aan de elf leerkrachten is gevraagd om dilemma\u2019s met betrekking tot uitdagend gedrag te beschrijven volgens de STARR-methode. Zij beschrijven de Situatie, hun Taak hierbinnen, de Actie die ze hebben ondernomen, het Resultaat hiervan en ze geven een Reflectie op hun handelen in deze situatie. Autonomie Dilemma’s beschreven Competentie Dilemma’s beschreven Verbondenheid Dilemma’s beschreven STARR: … Lees meer<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"iawp_total_views":59,"footnotes":""},"class_list":["post-81","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=81"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":240,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81\/revisions\/240"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=81"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Competentie
\nDilemma’s beschreven<\/h4>\n<\/td>\n\nVerbondenheid
\nDilemma’s beschreven<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n\nSTARR: Machtsstrijd voorkomen<\/a><\/td>\n STARR: Duidelijke verwachtingen<\/a><\/td>\n STARR: Doorvragen voor inzicht<\/a><\/td>\n<\/tr>\n\nSTARR: Regie bij conflicten<\/a><\/td>\n STARR: Begeleiden leerproces met humor<\/a><\/td>\n STARR: Zorgzaamheid gevoelige leerling<\/a><\/td>\n<\/tr>\n\nSTARR: Uit de situatie<\/a><\/p>\n <\/td>\n
STARR: Uitstel van reactie<\/a><\/p>\n <\/td>\n
STARR: Problemen bespreekbaar maken<\/a><\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n
\n\nAan de slag:<\/h4>\n
\nAan de slag:<\/h4>\n
\nAan de slag:<\/h4>\n
<\/a>STARR aan de slag 3.5<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Aan de elf leerkrachten is gevraagd om dilemma\u2019s met betrekking tot uitdagend gedrag te beschrijven volgens de STARR-methode. Zij beschrijven de Situatie, hun Taak hierbinnen, de Actie die ze hebben ondernomen, het Resultaat hiervan en ze geven een Reflectie op hun handelen in deze situatie. Autonomie Dilemma’s beschreven Competentie Dilemma’s beschreven Verbondenheid Dilemma’s beschreven STARR: … Lees meer<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"iawp_total_views":59,"footnotes":""},"class_list":["post-81","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=81"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":240,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81\/revisions\/240"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=81"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Verbondenheid
\nDilemma’s beschreven<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n\nSTARR: Machtsstrijd voorkomen<\/a><\/td>\n STARR: Duidelijke verwachtingen<\/a><\/td>\n STARR: Doorvragen voor inzicht<\/a><\/td>\n<\/tr>\n\nSTARR: Regie bij conflicten<\/a><\/td>\n STARR: Begeleiden leerproces met humor<\/a><\/td>\n STARR: Zorgzaamheid gevoelige leerling<\/a><\/td>\n<\/tr>\n\nSTARR: Uit de situatie<\/a><\/p>\n <\/td>\n
STARR: Uitstel van reactie<\/a><\/p>\n <\/td>\n
STARR: Problemen bespreekbaar maken<\/a><\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n
\n\nAan de slag:<\/h4>\n
\nAan de slag:<\/h4>\n
\nAan de slag:<\/h4>\n
<\/a>STARR aan de slag 3.5<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Aan de elf leerkrachten is gevraagd om dilemma\u2019s met betrekking tot uitdagend gedrag te beschrijven volgens de STARR-methode. Zij beschrijven de Situatie, hun Taak hierbinnen, de Actie die ze hebben ondernomen, het Resultaat hiervan en ze geven een Reflectie op hun handelen in deze situatie. Autonomie Dilemma’s beschreven Competentie Dilemma’s beschreven Verbondenheid Dilemma’s beschreven STARR: … Lees meer<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"iawp_total_views":59,"footnotes":""},"class_list":["post-81","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=81"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":240,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81\/revisions\/240"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=81"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/td>\n
<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Aan de slag:<\/h4>\n
Aan de slag:<\/h4>\n
Aan de slag:<\/h4>\n
Aan de elf leerkrachten is gevraagd om dilemma\u2019s met betrekking tot uitdagend gedrag te beschrijven volgens de STARR-methode. Zij beschrijven de Situatie, hun Taak hierbinnen, de Actie die ze hebben ondernomen, het Resultaat hiervan en ze geven een Reflectie op hun handelen in deze situatie. Autonomie Dilemma’s beschreven Competentie Dilemma’s beschreven Verbondenheid Dilemma’s beschreven STARR: … Lees meer<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"iawp_total_views":59,"footnotes":""},"class_list":["post-81","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=81"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":240,"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81\/revisions\/240"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=81"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} <\/a>STARR aan de slag 3.5<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"