{"id":388,"date":"2025-10-24T12:19:54","date_gmt":"2025-10-24T12:19:54","guid":{"rendered":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/?page_id=388"},"modified":"2025-10-28T14:45:07","modified_gmt":"2025-10-28T14:45:07","slug":"praktijk-samenwerken-aan-hechting","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fontys-wvd.nl\/index.php\/praktijk-samenwerken-aan-hechting\/","title":{"rendered":"\u25ba Praktijk Samenwerken aan hechting"},"content":{"rendered":"
\n
\n

(Voortgezet) speciaal onderwijs: Samenwerken aan Hechting<\/h4>\n

Het onderzoek Samenwerken aan Hechting heeft plaatsgevonden op drie scholen van de Aloysiusstichting. Dit zijn scholen voor Speciaal Onderwijs (SO) en Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO). Het gaat om de Widdonckschool (SO) en de Ortolaan (VSO) in Heibloem en De Rungraaf (SO) in Eindhoven. Combinatie Jeugdzorg, een specialistische Jeugdhulp-verleningsorganisatie actief in met name Zuid Oost Brabant en Noord Limburg, heeft zich voor 2018 de opdracht gesteld de verbinding met het onderwijs vanuit onderwijs-zorg trajecten te versterken.<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n
\n

Samenwerken aan hechting<\/h4>\n

Nieuwe (onderwijs)zorgarrangementen zijn constant in ontwikkeling, omdat ieder kind anders is en men maatwerk wil bieden. Om de samenwerking niet alleen buiten de klas vorm te geven, is besloten tot deelname aan het onderzoeksproject \u2018Jeugd hulpverlening in de school \u2013 samen praten en vooral samen doen.\u2019 Doel is optimalisatie van de samenwerking tussen de professionals van beide organisaties, met focus op de bevordering van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen in relatie tot het thema hechting.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\"Sfeerafbeelding<\/picture>\"Sfeerafbeelding<\/picture><\/figure>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Onderzoeksverslag<\/h2>\n

\"\"<\/a> Onderzoeksverslag NRO Samenwerken aan Hechting<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

Het project in beeld<\/h2>\n